Ose  One Asbl

LE COIN DES PARENTS

 

Notre vision

Qu'est-ce que la psychomotricité globale et relationnelle ?

 

Précédemment, la psychomotricité était considérée comme un appendice de l'éducation physique (pré-gym.)

Aujourd'hui, elle apparaît comme un métier à part entière, différent de celle-ci car elle ajoute au développement moteur de l'enfant(principalement mis en évidence en éducation physique), la possibilité pour l'enfant de communiquer et de s'exprimer différemment à travers des outils qui lui sont propres, c'est à dire le corps et son affectivité.

La psychomotricité n'a donc plus grand chose à voir avec l'éducation physique qui a pour but principal le développement d'un agir et d'un faire et non d'un être.

La psychomotricité intervient donc comme un moyen de donner à l'enfant, la possibilité de faire le lien entre le monde dans lequel il vit et lui-même, tout en lui faisant découvrir quels sont les besoins qui sont les siens pour grandir harmonieusement dans son environnement.

En lui offrant un espace-temps » à travers jeu dans le mouvement, la psychomotricité globale et relationnelle est la pratique qui répond le mieux aux besoins de l'enfant en tenant compte de sa globalité : le corps de l'enfant, son tonus, son affectivité et son mental.

Toutes ces composantes, l'habilité corporelle, la sensibilité affective et la compréhension intellectuelle s'unissent et interagissent entre elles pour amener l'enfant à mieux se connaître, à mieux « se vivre » en s'ouvrant à lui-même, aux autres et à son environnement.

En même temps, cette dynamique sans cesse en mouvement conduit l'enfant progressivement à être en relation dans le respect de lui-même et des autres en favorisant ainsi son intégration dans la société.

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